輔助庫泥燒陶瓷產品設計──時尚與陶瓷的對話

本研究是配合教育部產業學院「輔助陶瓷生肖產品設計—時尚與陶瓷的對話精進師生實務職能方案」，應用合作廠商「庫泥燒」環保產品特色，結合本系之師生研究設計含量，學生以「做中學」方式，研究者帶領學生應用主題式元素與整合設計概念，創新研究設計有趣的陶瓷環保新產品。本研究應用行動研究法，引導學生透過市場觀摩、資料蒐集、討論、短期實習、設計等過程，目的在(1)希望透過創新設計，研發具有新市場性之陶瓷商品，以及(2)透過本計畫執行過程，提供本系學生時尚與陶瓷對話之跨域整合設計的學習機會。由於三位參與學生對於陶瓷產業領域是初次接觸，透過合作廠商提供短期實習機會，逐漸對於陶瓷產業環境與陶瓷商品製作建立概念；以及指導老師引導協助學生應用主題式元素與整合設計概念，結合三位參與同學較擅長之花卉圖繪、彩妝、禪繞畫之技能，創新研究設計陶瓷環保新產品。本研究之成果包括結合新娘捧花花語、彩妝與星座、茄芷袋與禪繞畫(Zentangle)等主題，開發出人形陶瓷、陶瓷茶罐與香精小夜燈3款之貼花陶瓷商品，共計圖稿25件，並擇選12件產品技術轉移予合作廠商，提供合作廠商未來陶瓷貼花商品化之參考。