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篇名
從聯合國教科文組織的報告反思臺灣教育
並列篇名
A New Social Contract on Education Report and the Reflection for the Education in Taiwan
作者 李仰桓
英文摘要
The International Commission on the Futures of Education released a report, Reimagining our Future Together: A New Social Contract for Education, in 2021, arguing that mankind’s relationship with the Earth, with technology and with each other faces an existential challenge and is heading for an unsustainable path. This Report calls for redefining the purposes of education to provide the knowledge and innovation needed to shape sustainable and peaceful futures for all anchored in social, economic, and environmental justice. This essay aims to introduce the Report’s analysis of the crises we are facing and offers a reflection on the development of education in Taiwan.
起訖頁 127-136
關鍵詞 聯合國教科文組織教育的未來國際委員會新的教育社會契約人權教育永續發展教育臺灣教育UNESCOthe International Commission on the Futures of Educationa new social contract for educationhuman rights educationeducation for sustainable developmenteducation in Taiwan
刊名 臺灣人權學刊  
期數 202406 (7:3期)
出版單位 東吳大學張佛泉人權研究中心
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