James A. Banks多元文化教育知識建構初探

1996年「教育改革總諮議報告書」第三章「綜合建議」第二節「發展適性適才的教育：帶好每一位學生」之「改革方向」提出「推展多元文化教育」，並說明「多元文化教育的理念，在於肯定人的價值，重視個人潛能的發展，使每個人不但能珍惜自己族群的文化，也能欣賞並重視各族群文化與世界不同的文化。