擴增實境APP體驗國際交流與融入學科教案設計

自2022年，教育部推動中小學數位精進方案，連續四年針對全國中小學執行「班班有網路，生生有平板」，以落實行動載具與網路提升、數位內容充實，以及教育數據分析等計畫為目標，強調教材更生動，同時數位內容多元化，發展影音、遊戲式、虛擬實境、擴增實境等形式，讓學生感興趣且願意讀，並快樂學習到知識（教育部，2021）。