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篇名
未來已來,你還不來
作者 黃琇苓
中文摘要
資訊融入教學的推動在學校已行之有年,早期從電腦輔助教學、網路數位學習開始,到所謂電子書包、行動學習政策的投入;延伸到近年的教育部於前瞻計畫推動網路、無線基地台的基礎建設改善、或是大型觸控螢幕進入教室取代投影機外,教育部更從2022年起共四年,斥資200億元投入第一線。除繼續提升網路基礎建設品質外,也支援教學現場採購平板電腦、教學軟體與數位內容,也規劃了大數據輔助學習的支援方向,並與時俱進的將AI科技融入到教學中。
起訖頁 1-15
刊名 台灣教育  
期數 202312 (744期)
出版單位 台灣省教育會
該期刊-下一篇 擴增實境APP體驗國際交流與融入學科教案設計
 

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