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教育
臺灣教育評論月刊
201305 (2:5期)
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篇名
卓越領導的核心信念:校長學術樂觀
作者
謝傳崇 (Chuan-Chung Hsieh)
中文摘要
校長是學校教育的領航者,校長領導的卓越與否,關係著學校文化、教師教學效能、學生的學習成就、家長的參與及社會資源的投入。卓越校長擁有正向信念,憑藉教育學術專業的堅持,帶領教師、家長與社區,共同提升學生的學習成就。
起訖頁
30-32
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
201305 (2:5期)
出版單位
臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇
關鍵學習力——培養學生具備自我調整學習能力
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專書論文與專書有「審查」制度嗎?——與期刊論文審查之不同
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