再思教與學──日本學習共同體見學有感

佐藤學教授倡導的學習共同體在日本掀起一場寧靜革命，翻轉教與學的課堂風景；2012年，在臺灣的教育現場也興起一股學習共同體熱潮。筆者一開始對學習共同體瞭解十分有限，粗淺地認為分組學習、合作學習，臺灣早從小班教學時代開始也有在推展、實施，何必要跟日本學習呢？當下直覺認為臺灣的教育又在媒體的推波助瀾下造成一窩蜂現象。