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篇名
大學引導學生從事社會參與的可行途徑
作者 謝金枝 (JinQi Xie)
中文摘要
最近有兩個備受關注的大學生參與社會運動案例。一個是「太陽花學運」(維基百科,2014)。另一個是鄰近香港的「占中」運動。根據媒體報導,這兩次社會運動的過程皆曾出現一些非理性的行為,如肢體衝突(世界日報,2014;維基百科,2014)。
起訖頁 30-35
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201501 (4:1期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 協助大學生體驗廣泛的社會參與
該期刊-下一篇 以公民素養陶塑計畫推動大學生社會參與之策略發展──大學行政主管的經驗與反思
 

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