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篇名
翻轉吧!電子學
作者 鄧鈞文李靜儀蕭敏學謝佩君
中文摘要
面對資訊科技日新月異的時代,促使個體的學習方式由傳統的面對面學習,邁向結合資訊科技(Information Technology,簡稱IT)所帶來的數位學習新體驗。透過新型態的學習方式,學習者可在任何時間、地點、裝置,依據個人需求規劃學習活動,逐步建構自己的知識。
起訖頁 17-24
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201407 (3:7期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 資訊科技融入教學的契機及再思
該期刊-下一篇 從「靠北○大」盛行兼論青少年流行次文化與虛擬社群倫理素養的再造
 

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