資訊科技融入教學的契機及再思

網際網路的崛起改變人們的生活，個人在互動式的網路經驗中，透過整合不同的溝通模式，擴展生活，與世界相連。換言之，網路整合人類的溝通文字、口語與視聽型態（Castells,1998）。數位化之發達，革新了生產方法並提高生產力，亦改變教育方式，須重新調整傳統經濟生產方法及教學型態。隨著電腦的發明，教師可以藉由該媒介將預計教導的內容，藉由電腦的輔助，使學習材料更加「具體」及「活化」。