談大學教師升等：差異化的觀點

「師者，所以傳道、授業、解惑者也。」也就是說，教學與服務應是教師重要的角色職責，準此，為鼓勵大學教師善盡此等職責，各大學乃依據《教育人員任用條例》（2013）、《專科以上學校教師資格審定辦法》（2013）等相關法令訂定大學教師升等辦法，其主要目的在於鼓勵教師認真從事教學、研究與服務，以達肯定教師表現，藉而發揮影響學術與社會之效果。