實踐學習共同體的關鍵：教師領導之論析

促進學生學習是各國教育改革關注的焦點，也是我國十二年國教脈絡下的重要議題。持平而論，這並非是一項新的理念或行動，然而驅動著我們再次關注的則是，如何在真實的教學現場中，確保每一位學生的學習權益，並能培養學生具備新世紀社會所需要的關鍵能力。