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篇名
TIMSS 2019臺灣四年級學生科學成就及相關因素探討(3)
作者 張美玉
中文摘要
表5-7顯示各國學生表現在各內容領域從2007、2011、2015、2019四次表現的差異。臺灣學生在生命科學領域,以2007(547分)最高,但與2015(545分)和2019(540分)無顯著差異,2007調查時最高,顯著高於2011(538分)的表現;物質科學在2019(573分)表現最佳,顯著高於2007(564分)表現;地球科學2019(568分)顯著高於2015(555分)及2011(553分)的表現。
起訖頁 2-11
刊名 科學教育月刊  
期數 202312 (465期)
出版單位 國立臺灣師範大學科學教育中心
該期刊-下一篇 從一個趣味問題談等價類與高中數學相關的概念
 

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