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篇名
「華語文語料庫與能力基準應用整合系統」華語學習型辭典編寫心得
作者 陳怡伊
中文摘要
對於非華語語系的華語學習者而言,漢字認讀一直是學習難點,當學習者欲了解某一詞彙意義時,往往使用學習者母語建置的APP辭典來查詢,如Pleco、Chinese Learner’s Dictionary、瀚品漢英詞典(Hanping Chinese)等。然而多數APP辭典僅顯示翻譯,而翻譯出來的意思無法切合該詞彙原本的意思,同時也未給予例句,無法讓學習者從語境中了解如何運用,反而增加其負擔;即便給予例句,也並非依照該生詞等級進行編寫,因此例句可能有超綱內容。
起訖頁 225-229
刊名 華文世界  
期數 202312 (132期)
出版單位 世界華語文教育學會
該期刊-上一篇 華語文能力基準與語義場關聯詞查詢系統應用
該期刊-下一篇 字斟句酌:學習型辭典編寫之省思
 

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