華語文能力基準與語義場關聯詞查詢系統應用

語言能力指標及相關研究的發展長期受到關注，以美國外語教學協會（American Council on the Teaching of Foreign Languages，ACTFL）來說，自制定指標發展初期，便有不少研究探討語言能力指標框架與第二語言學習的關係（Brynes，1986、1987；Clark and Clifford，1988等），像是跨語言的影響、學習者語言習得成效、聽讀理解與其他語言技能訓練、口語能力測驗發展等，其在外語教學師資培育（Long，1983；Lee and Fan，2012等）的應用亦扮演重要角色。