論教育行政領導的互惠性本質

領導學（Leadership）是教育行政重要議題之一，然而，無論僕人領導（servant-leadership）、轉型領導（transformational leadership）、互易領導（transactional leadership）、權變領導（contingency theory of leadership）、賦權領導（empowerment leadership）或魅力領導（charismatic leadership）等領導學相關理論，其根源係緊繫著互惠性定律（The Law of Reciprocity）而運作。