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篇名
蘇愛秋的專業發展予幼教人的啟示
作者 林志昇 (Chih-Cheng Lin)
中文摘要
蘇愛秋,臺灣幼教發展史上實驗進而落實開放教育的專業工作者。其投入幼教實務領域任專職工作四十餘年作育英才無數,不僅在開放教育的推廣與成效上,獲得各方的肯定與追隨,更在我國幼兒教育發展貢獻上,留有重要一筆。觀其職涯歷程,其歷經教師、園長、演講者、作者、評鑑、推廣者、領導者等諸多角色,自初任教師直至退休,一路行來熱忱未曾消減、堅持理念始衷如一。其鮮明的幼教專業形象,值得幼教人士效法。
起訖頁 86-95
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202108 (10:8期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 倡導實用之學的大儒顏習齋傳略及其對教師專業的啟示
該期刊-下一篇 從邏輯層次思考架構探析學校教育及課程變革的途徑
 

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