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篇名
臺中一中108課綱的課程新面貌
作者 彭佳偉
中文摘要
108課綱以「成就每一個孩子──適性揚才、終身學習」為願景,以學生為學習的主體,強調多元試探、適性發展。在108課綱上路之前,許多學校已經透過教育部國教署「前導學校」計畫,對於課綱的增能、培力及行政準備等各項工作產出具體成果,例如:多元選修課程模組化、教學評量兼顧多元性與鑑別度、彈性學習與自主學習規劃、校訂必修課程之教師共備社群等。
起訖頁 36-41
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202108 (10:8期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 從ARCS-V動機理論落實108課綱國中小教學實施之初探
該期刊-下一篇 108課綱下高中體育教師實施學習評量之挑戰與因應
 

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