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篇名
從ARCS-V動機理論落實108課綱國中小教學實施之初探
作者 許碧蕙
中文摘要
十二年國民基本教育以培養學生成為自發主動的學習者為宗旨,期望學校扮演善誘學生的學習動機與熱情,體驗生命意義,願意致力社會、自然與文化的永續發展,最終成為「自發」、「互動」及「共好」(教育部,2014)。
起訖頁 27-35
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202108 (10:8期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 我國中小學校訂課程規劃實踐之初探
該期刊-下一篇 臺中一中108課綱的課程新面貌
 

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