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篇名
家庭教養型態及繪本對學齡前幼兒情緒表現之探究
作者 陳佩汶
中文摘要
嬰兒從呱呱落地的那一刻起,即是生命的開始,而「家庭」是幼兒從出生開始第一個接觸的社會場域,父母則是領引幼兒成功航向社會化的掌舵者,近年來許多研究指出,父母雙親對於幼兒的教養型態方式,與幼兒未來人格、心智、情緒、社會生活適應及學習成就等發展皆會產生密切關係(引自馮燕、江東亮、田旻立,2013)。
起訖頁 200-205
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202009 (9:9期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 感覺統合對幼兒注意力影響之研究
該期刊-下一篇 缺漏的拼圖——論特教助理員身份與定位
 

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