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家庭作業正當性與適當性之探討
作者 林寬豪陳明秀
中文摘要
「家庭作業」(homework)是許多人求學階段的共同記憶。在臺灣教育脈絡中,教師派功課、學生回家寫,幾乎是每日生活寫照。近年隨著學生為主體的教育觀點興起,歐美各國漸以多元家庭作業型態引導學生學習,蔚為風潮。
起訖頁 182-187
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202009 (9:9期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 淺談國小情感教育
該期刊-下一篇 感覺統合對幼兒注意力影響之研究
 

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