明星高中優質人才培育的借鑒和啟示——以臺北市立第一女子中學為例

隨著十二年國教在全台如火如荼地展開，明星中學教育的公平性逐漸成為社會爭論的焦點。由於具備一定的歷史傳承、積澱和積累一定的發展成績，明星中學一方面承載著一定的民眾和社會期待，一方面也一直飽受精英化發展理念與其基礎教育的性質相違背的詬病。然而，強調「精英教育」並不等於擁有特權和不公。