淺談文化資本對新住民子女學習適應之關係

近年來，臺灣社會的結構、經濟狀態的影響，使我國人口結構快速改變，少子化的情形愈來愈嚴重，衝擊社會各個層面。可是在政府大力推動「南向政策」，有了跨國婚姻通婚現象，因此臺灣有越來越多人娶了新住民女性，人數逐年增長中。根據教育部統計，隨國人生育率持續降低，近10年來全國國中、小學生人數自96學年之270萬7,372人逐年遞減至106學年之179萬9,952人，其中新住民子女學生數卻反自10萬3,587人增為18萬1,301人。面臨新住民子女人數增加中，文化的教育議題顯然已經成為其中一項課題，也是教育現場中不可忽視之重點。然而，子女在求學階段中甚麼是影響學習過程的關鍵？因而正視文化的融合與學習資源的改善。本研究淺談一些問題並在文末提出適當的方法及論點。