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篇名
國小低年級學習硬筆書法學習之困境與因應之道
作者 王怡婷 (I-Ting Wang)
中文摘要
文字學家及語言學家李鍌(2005)指出,書者能透過文字的具體形象,顯露個人的風格精神。我們也常說「字如其人」,寫字是給人的第一印象,一個人寫出來的字能夠反映出他的性情、修養、品格和心理狀態。然而,現今社會鍵盤打字非常普及,書寫的實用功能減弱,學生經常書寫錯誤,甚至影響到書寫姿勢及個人審美,因此寫一手好字仍有其學習的必要與存在的價值。
起訖頁 158-163
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202308 (12:8期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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