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身心障礙學生適性輔導安置——國中階段之升學轉銜需求探討
作者 周映岑
中文摘要
「轉銜輔導及服務」在特教領域佔重要的一環,《特殊教育法施行細則》第九條明訂,轉銜輔導及服務包括升學輔導、生活、就業、心理輔導、福利服務及其他相關專業服務等項目(教育部,2020),因此特教教師須針對學生的各項能力現況,提供適切的轉銜服務,以利身心障礙學生能順利轉銜。
起訖頁 97-102
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202211 (11:11期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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