提升國小補救教學成效之探究

教育部（2014）公布的十二年國教課程綱要，已於108學年度開始實施，該課綱強調，學生是主動自發的學習者，學校教育應該要協助引發學生的學習熱情與學習動機，更要達到適性揚才，來成就每一個孩子、引導學生能夠成為終身的學習者，為新課綱之願景。