男教師不適合教小學低年級？——男導師的觀點

根據教育部統計處（2022）資料，顯示小學男教師人數隨年遞減，例如90-101學年約佔教師總人數30-32%，而110學年僅有28%。換言之，小學的教師結構已經「女性化」（feminised），是女性為主的（female-dominated）職業（Li，2014）。小學常被視為是帶小孩的工作，影響男性進入小學的意願與人數（李曉蓉，2014；楊巧玲，2007）。