初探國小推動科技教育的困境及建議

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篇名	初探國小推動科技教育的困境及建議
作者	吳礎嘉、林玄良
中文摘要	民國108年十二年國民基本教育（以下簡稱「十二年國教」）正式實施，「科技領域」躍然成為八大領域課程之一。大數據、互聯網、數位製造、雲端等新興科技時代，帶動了自造教育及STEM教育的風潮，同時也促使十二年國教課綱將「科技領域」訂為「部定課程」（國家教育研究院，2019），象徵政府是這一波推動科技教育的領頭羊！
起訖頁	56-61
刊名	臺灣教育評論月刊
期數	202211 (11:11期)
出版單位	臺灣教育評論學會
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