以儒家六藝為教育目標的文化華語教學――對世華會下一個五十年的期許

2013年是我回到母校臺師大服務的第三年，適逢「世界華語文教育學會」成立40週年，我承董公之囑寫了一篇賀辭，題為「多語素養下的華語文教育」。在這篇短文裡我提到「華語文教育有必要放在多語素養的大脈絡下重新審視、重新定位」、「多語素養的語言學習不以語言為唯一的目標，而更強調語言所伴隨的社會文化與認知，重視文化的多樣性與認知的差異性，因此，在學習的材料上也需要多樣、多元」、並「期待華語文教育學會以其特殊的角色，繼續接受新任務的挑戰，向更遠大的目標邁進。」