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教育
人本教育札記
202210 (400期)
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篇名
能擔任數學想想老師,與有榮焉!
作者
黃馨慧 (Hsin-Hui Huang)
中文摘要
從沒帶過數想故事屋社團,這是我的初體驗,是個寶貴的體驗。本身是個補教業數學老師,教學17年的我,總覺得自己應該要在教學上更精進,期盼自己能引導孩子們「喜歡數學」這件事。偶然之下看見了人本教育並報名聽講座,發現人本跟我夢想的教育理念實在太契合了。後來也帶自己的孩子參加人本所辦的數學闖關,發現老師們的數學遊戲設計實在太有趣了。哇!這就是我想要的方式。希望自己也能朝這方向精進。
起訖頁
112-112
刊名
人本教育札記
期數
202210 (400期)
出版單位
人本教育文教基金會
該期刊-上一篇
「數學想想」讓我不再只是「教」而是跟著學生一起「學習
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