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教育
人本教育札記
202209 (399期)
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篇名
可能成為一個能接住人的校園嗎?──當學生想跳樓
作者
李昀修
中文摘要
自殺、自傷事件總令人感覺沉痛而不知所措,如果有一絲可能讓社會更了解、更有機會在往後去接住孩子的話,我們便不該逃避去談論、去正視孩子付出的代價。
起訖頁
19-23
刊名
人本教育札記
期數
202209 (399期)
出版單位
人本教育文教基金會
該期刊-上一篇
青少年自殺自傷,關心永遠來得及
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當我們遇見了小路
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