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篇名
尋求公共教育的均等化-香港學校直接資助計畫
作者 李詠達
中文摘要
由於直資學校招生自主,學校往往在招生方面就傾向選擇合乎學校需要的學生,以期讓學校可以得到更多資源提升學校的設施及名望。這樣反而使校政管理向富裕的學生傾斜,而不是按照學生的不同需要發展多元化的教學安排。如此問題繼續延續下去,將對下一代的教育造成無可挽回的影響,屆時整個社會都要付上沉重的代價。
起訖頁 022-027
刊名 師友雙月刊  
期數 201407 (565期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 我們看重教育公共性嗎?--自由經濟示範區推動教育創新對談
該期刊-下一篇 公共化與商品化的抉擇
 

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