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篇名
Apps選用小秘訣
作者 蕭英勵
中文摘要
沒有人是天生完美無瑕且不令人詬病,如同一件上市程式軟體,總存在著讚賞或批判不同聲浪。在教育環境中,Apps程式並無「好」或「不好」的問題,只存在著「適合」或「不適合」成為學習工具的檢視省思,端賴教師如何依據預期的教學目標、學生學習興趣與程度,來審慎評估Apps軟體融入課程教學活動的適用性,引導孩子進行多元思考與問題解決批判之學習活動。
起訖頁 057-060
刊名 師友雙月刊  
期數 201402 (560期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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