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點燃教學之燈
作者 陳柏州
中文摘要
除了教學目的改進,我們教學方式需再檢討、再改進。就像當初牛頓發明運動三大定律不是用來考試,而是用來解決生活問題,因此,在學習上是不是更應生活化,讓學生知道學習的目的在於解決生活問題,而我們教與學的方法都須要改進,才能超越前人的成就。
起訖頁 059-062
刊名 師友雙月刊  
期數 201401 (559期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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