雲林縣102年度國小候用主任甄試試題解析(上)

壹、美學素養已被教育部列為新世紀公民五大核心素養之一，請舉例說明美學素養的內涵；並闡述國小校長如何培育學生具備美學素養。貳、學校於設計出校本特色課程方案後，應設法促進其於教學現場實施。若您為學校校長，且學校之閱讀教育規畫小組經由無數次的討論，已設計出供校內三至六年級學生每週學習一節的閱讀教育課程計畫，您會進一步推動哪些措施以促進該課程之落實實施？參、「大立國民小學是一所創校已有六十年歷史的學校，檢視學校發展歷史，曾是茉莉鄉的中心學校，學生人數的高峰規模曾達到36班，可是隨著少子化趨勢的發展，學區學齡人口逐漸減少，最近五年，年年減班，學校每年都要處理超額教師問題。由於多年前學校即形成一不成文的規矩，那就是處理超額教師問題採用後進先出處理教師遷調，幾年下來，大立國小形成反淘汰現象，亦即年輕有活力的老師皆因逐年超額必須他調，留下來的教師皆是資深保守的中老年教師，家長聞此現象都設法遷戶籍移至其他學區的學校就讀，因而加速學校規模與學生人數的縮減，一些中年的教師，人心惶恐，提不出服務的熱誠。請你就校長的立場說明其解決的策略與方法？