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篇名
學生才是真正的消費者——談國小教科書之選用
作者 吳鳳珠
中文摘要
選用教科書時,學校及教師應不受廠商贈品之誘惑,及業務人員人情之壓力,秉持客觀公平的態度與立場,以學生需求為依據,站在消費者需求的立場出發為考量。學校並應積極思考如何提供適當的時間與環境,引領教師發揮專業,選擇最適合的教科書。
起訖頁 058-059
刊名 師友雙月刊  
期數 201209 (543期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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