創意與工程創造力教學之探討

臺灣的大專院校過去雖培育出無數工程師，造就令人讚歎的經濟成就，但是由於聯考制度與傳統教育方式的影響，教學上極度缺乏創造力的啟發及創意設計能力的培養與應用。國立虎尾科技大學工程領域之創造力與創意設計教學中心的成立，期望藉由創意思考的方式、教學環境與方法改變，激發學生多元思考潛能，開放思考慣性，體驗不同意見、不同想法相互激盪的專業整合情境。