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篇名
從美國衛星學校計畫談偏遠地區英語教學輔助策略
作者 林俊傑 (Chun-Chieh Lin)
中文摘要
衛星學校計畫的教學模式可以依據學生的個別需求,給予個別化的教學、學習內容。此外,在多元化&標準化評量方面,衛星學校計畫的內容能夠建立全國性的學生學業成就評量資料庫與教育標準,對於教育研究工作的資料蒐集、教師教學實務工作的改善策略及教師專業進修工作的推動,都可以提供優質且便利的系統化資訊。
起訖頁 058-061
刊名 師友雙月刊  
期數 200704 (478期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 教育現場需要深思的怪現象
該期刊-下一篇 中學教室外的美術課:鐵工廠與醫院壁畫
 

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