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語文教學新導向—閱讀寫作搶先攻
作者 沈惠芳
中文摘要
愛,就是關心孩子,豐富孩子的學習世界。學生「學」到多少,會比老師「教」了多少重要。根據學生的能力及生活經驗,選取合適的文章,做「聚焦」的學習,不重視知識的灌輸,不記憶零碎知識。
起訖頁 030-032
刊名 師友雙月刊  
期數 200505 (455期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 如何提升青少年語文能力
該期刊-下一篇 促進兒童健全發展-當代發展理論取向與問題預防模式
 

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