家庭場域對兒童學習成效之影響

在教育成就期望高的家庭中，下一代往往有較高的升學意願，此種意願進而影響他們繼續升學的比率；相反的，來自低教育成就期望家庭的下一代，則往往有較薄弱的升學意願，繼續升學的比率亦較低落。