月旦知識庫
 
  1. 熱門:
 
首頁 臺灣期刊   法律   公行政治   醫事相關   財經   社會學   教育   其他 大陸期刊   核心   重要期刊 DOI文章
師友雙月刊 本站僅提供期刊文獻檢索。
  【月旦知識庫】是否收錄該篇全文,敬請【登入】查詢為準。
最新【購點活動】


篇名
從認知負荷看九年一貫課程
作者 王全興
中文摘要
學習應循序漸進,以避免心智灼傷效應產生。因為,造成學生認知負荷中過重,將引發一連串的惡性循環,甚至造成彼此混亂的情況。
起訖頁 030-032
刊名 師友雙月刊  
期數 200308 (434期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 兩位專家老師,兩種服務態度
該期刊-下一篇 教改的軌跡,越走越遠…
 

新書閱讀



最新影音


優惠活動




讀者服務專線:+886-2-23756688 傳真:+886-2-23318496
地址:臺北市館前路28 號 7 樓 客服信箱
Copyright © 元照出版 All rights reserved. 版權所有,禁止轉貼節錄