排序演算法教學設計──選擇排序法、插入排序法

配合國中八年級的基本演算法課程，本文提出以選擇排序法和插入排序法為例的教學設計。教學設計包括兩個重點，一是透過視覺化程式語言的功能，讓學生可以觀察陣列資料的變化，二是運用運算思維導向的教學設計，強調教學內容需分為兩階段，讓學生可以掌握演算法設計的內涵。