COVID-19疫情下遠距教學困境與挑戰

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篇名	COVID-19疫情下遠距教學困境與挑戰
作者	鄭芳渝
中文摘要	"新型冠狀病毒（簡稱COVID-19）疫情對世界秩序產生了顛覆性的影響，各國在緊急狀態下頒布了應對措施，儘管各國COVID-19疫情警戒處於不同的階段，但目前全球有186個國家，超過15億的學生因疫情大流行而受到學校停課的影響（UNESCO, 2021）。為因應防疫所需，保持安全社交距離的政策衝擊了實體教學為主的學校教育，但也成為加速課程教學數位化的契機，遠距教學在疫情期間被視為是延續學校教育的良方。"
起訖頁	83-89
刊名	台灣教育
期數	202112 (732期)
出版單位	台灣省教育會
該期刊-上一篇	混齡教學的理論與實際
該期刊-下一篇	疫情時代的學習失落危機與因應策略