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篇名
教育路上你我他──談如何使教師充分參與校務
作者 謝秀菊
中文摘要
我們都知道,校務工作千頭萬緒,而教育問題卻是層出不窮,而如何創造成功經營的學校,實有賴於學校全體教職員工能有共同使命與共同分享的休戚與共的心理。因此,也可以說全體教職員工對校務參與度的高低,絕對影響著一個學校經營的成敗,也連帶影響學校教育的成敗。
起訖頁 21-22
刊名 師友月刊  
期數 199209 (303期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 設置「教學諮詢委員會」──突破學校行政的瓶頸
該期刊-下一篇 從課程調整談教育之興革
 

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