掌握班級經營之鑰──班級適應狀況的蠡測

教育是百年樹人的大計，欲從事教育工作，應從了解學習者著手。而班級經營乃一切學習指導的基礎，教師首先須深入了解每位的學生，多方面加以探討，以期獲致充分之訊息，作為規劃班級經營之依據如果教師能夠使班內的學生，彼此手相攜，心相連，整個班級團體形成一個學習共同體，那班級經營就成功了一半了。