國小生物課程的現況及問題討探

根據教育部於民國六十四年修訂的國小自然科學課程標準，「自然科學」在國小一至六年級單獨設科教學，第一、三年級每週教學一二○分鐘（即每週三節）三至六年級每週教學一六○分鐘（即每週四節）。臺灣省國民學校教師研習會經長期的課程研究，完成自然科學實驗教材，再經國立編譯館採擇為全國教材；該教材以兒童的「科學活動」為中心，教材方式及科學態度的平均發展；一、二年級注重發展觀察、分類、測量能力，中、高年級則注重發展推理、預測、控制變因等能力。