價值澄清問答技巧，在教學上的應用

讀者或許很熟悉，目前國民小學四、五年級生活與倫理科課本已經修訂全面使用，六年級則尚在修訂中，因此仍然使用七十一年的版本。價值教學法就是一種試圖改進七十一年版本所作的教學實驗，其教學模式係經由下述六個係步驟來達成1.引起動機→2.概覽課文→3.價值澄清活動→4.角色扮演→5.兩難問題討論→6.反省與實踐。呈現價值主題→價值的澄清→價值指導→評鑑。