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師友月刊
199106 (288期)
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篇名
打開快樂學習之門──啟發學習動機之我見
作者
彭慶洲
中文摘要
所謂「動機」係指引發個體,維持該活動並使得該活動朝向既定目標進行的一種內在歷程;簡言之,促使個人從自動自發且興趣盎然的去學習或去做一件事的動力就是動機。動機是學習的原動力,學生學習時缺乏動機的結果,將造成學習意願的低落,或引起學生的緊張或焦慮,無法獲得滿意的學習,自然學習成果不彰,甚至引發教室管理和訓育方面的種種問題,所以當一位稱職的教師,若欲獲得良好的教學效果,那如何啟發,激發學生的學習動機是重要的教學技術。
起訖頁
50-51
刊名
師友月刊
期數
199106 (288期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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