延長十二年國民教育中──職業教育的省思

職業教育針對各行各業的需要，教授青少年們各種職業技能與智能，培養職業道德，以養成健全之基層技術人力為主，使其能投入國家建設行列，促進國家經濟繁榮。過去四十年來，臺灣地區由於產業的日漸發達，科技水準進展，各行各業技術人力需求日殷，配合九年國民教育的實施，使得職業教育在政府及民間工商業界的努力配合中，透過各階段職業教育的改進計畫，不論質與量都有很大的進步，促進健全發展。培育了眾多的技術人才，對於經濟建設蓬勃發展，提供了具體的貢獻。