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教育
師友月刊
199009 (279期)
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篇名
如何激發學生的學習動機
作者
簑雨
中文摘要
所謂學習動機是指一個人在的學習一件東西或事情時,內在所抱著的一種目的或想法。這種目的和想法可以促使學生對某些事或東西產生願望或不安,進而想要去瞭解,而達到老師的教學效果。因此,如何激發學生學習的動機,甚至說是興趣(在教學上又叫做引起動機),就變成老師、必須修習的一個學分。那麼,如何才能激發學習動機呢?下面有幾點建議:一、了解學生程度、選擇適當教材:了解學生程度就是先要「知彼」,選擇適當教材是「知己」;愈能「知己知彼」,才愈能「百戰百勝」。
起訖頁
9-11
刊名
師友月刊
期數
199009 (279期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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沒有標準答案的考試──記日本慶應大學經營管理研究所教學特色
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「動機」相關名詞意義探究
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